试题详情
- 多项选择题群体规范的功能是（）
A、监督的功能
B、群体支柱的功能
C、评价标准的功能
D、调节控制的功能
E、行为导向的功能
- B,C,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课
- 教师能够采取一种接纳的态度，与学生和谐沟
- （）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
- 群体内聚力表现为（）
- 学生上课老分心，教师可要求学生先能专心静
- 教室布置的器材类不包括（）。
- 注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无
- 课堂问题行为具有（）。
- 教师教学、学生学习管理的制度和规范是（）
- 下列属于不合格的家庭作业指定的是（）。
- 一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大
- 直接影响课堂管理的效果和质量，还很大程度
- 课堂上大多数的问题行为相对来说都是（）。
- 赞美并不是不好，若使用正确，仍然具有（）
- 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而
- 儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准
- “独自一个人不敢做的事，在群体中就敢做了
- 课堂教学情境布置的原则不包括（）。
- 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和
- 当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞