试题详情
- 单项选择题儿童的心理由无意注意向有意注意、形象思维向抽象思维发展，这说明心理发展的（）。
A、阶段性
B、不平衡性
C、差异性
D、顺序性
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 专家教师具备的教学专长有多种形式，包括（
- 教育心理学中研究的学校教育教学的主体是（
- 简述命题抽象性的教学含义。
- 对认知活动的全过程进行指导、监控与调节的
- 学习动机对学习有加强作用，这种作用不是（
- 目前的课堂教学模式是在班集体中进行的，因
- 学生能够独立完成的学习任务水平与在有能力
- 巴甫洛夫通过实验发现的反射被人们称为（）
- 我国心理学家认为智力是指认识各方面的能力
- 教师在教学过程中要求学生即刻接受一切命令
- 心理发展
- 提出情绪ABC理论的心理学家是（）
- 简述良好人际关系怎样维护？
- 外在学习
- 技能实质上是一种（）
- 成就动机
- 桑代克认为，学习过程是顿悟过程。
- 下列关于动作技能保持的特点的描述，不正确
- 练习成绩的进步并非直线式的上升，有时会出
- 非正式评价