试题详情
- 简答题学前儿童掌握的知识体系应该是以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的()体系。
- “前学科”
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 儿童最先掌握的词汇种类是()。
- ()是指在教育活动过程中评价活动本身的效
- 幼儿园课程设计是否只能以目标为幼儿园课程
- ()是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。
- 幼儿园教学(狭义)
- 教师在课程实施中应如何充分利用时间资源?
- 单元教学在设计教育活动时,将儿童发展的各
- 瑞吉欧的项目活动一般采取()的方式。
- 凯兹认为,脑研究的新发现对学前教育的启示
- 陈鹤琴认为,多采用小团体进行教学,更容易
- ()是指课程设计者在教育活动展开之前为儿
- 幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的(
- 认为早期经验对人格发展具有决定意义的是以
- 根据环境内容的性质来分()。
- 与单元教学相比较,瑞吉欧的方案教学在整个
- 以下不是瑞吉欧学校的特点的是()。
- 幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动
- 幼儿园课程内容是课程目标的()。
- 对教育目标体系中儿童发展、社会生活和人类
- 受教育者的年龄越小,教育的着眼点越应放在