试题详情
- 多项选择题布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括()。
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。(
- 一般把心理现象分为()
- 在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于
- 皮亚杰认为( )阶段是儿童对行为的判断主
- 1877年,______的《教育心理学》
- 教学
- 巴甫洛夫是俄国著名生理学家,他最早用精确
- 自我意识的三种心理成分:自我监控、自我认
- 学习与表现(performance)之间
- 学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现
- 高原现象
- 根据班集体的性质,可将其分为______
- 高原现象一般发生在练习早期。()
- 强调概括化经验在迁移中的作用的理论是(
- 皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处
- 智力是学习成绩的一个可靠的预测指标,它主
- 当前我国教师的主要的、基本的心理特征是(
- 学生可以从群体差异来影响学与教的过程,其
- 格式塔学派的主要代表人物不包括()
- 智力水平越高创造力就越强。()