试题详情
- 简答题智力是学习成绩的一个可靠的预测指标,它主要影响学习的速度、( )、巩固程度和( )。
- 数量;学习的迁移
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。
- 结合实际论述培养和激发学生学习动机的方法
- 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息
- 简述知识巩固的途径与方法。
- 记忆干扰的两种表现是__________
- 学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响
- 根据布鲁纳的教育目标观,发展学生们运用“
- 早在20世纪30年代,人们就已经发现了智
- 将所有解决问题的可能方案全部列举出来,逐
- 对于学习迁移现象最早的系统解释是()
- ( )是个人对紧张情境的最先反应。
- 教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选
- 智力技能
- 教育心理学的创始人是( )。
- 简述克服遗忘的主要方法。
- 态度结构的三种成分始终是一致的。
- 简述学生解决问题能力的培养。
- 课堂违纪现象严重,学生各行其是,随便插嘴
- 个性心理的差异主要表现在两个方面:( )
- 综观全球,从20世纪60年代开始,国际教