试题详情
- 多项选择题教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的
- 共青团活动的内容有（ ）
- 简述政治对教学的制约作用。
- 测验是测量一个行为样本的（）即通过观察少
- 第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表
- 性格化
- 在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指
- 社区教育的对象是（）
- 政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受
- 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等
- 新课改背景下学习方式的基本特征有（）。
- 我国中小学学生品德评价的常用方法是（）。
- 影响个体从众的因素主要有（）。
- 社交距离是（）
- 师德修养的时代性特点需要教师（）
- 质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档
- 衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）
- 我国的教师节是（）
- 教学的目标模式又称为（ ）
- 低通路迁移总是需要个体意识的参与。