试题详情
- 简答题简述课堂教学的常用方法。
-
(1)讲授式的教学方法。讲授式的教学方法主要指教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。具体实施形式:讲解教学方法;谈话教学方法;讨论教学方法;讲读教学方法;讲演教学方法。
(2)问题探究式教学方法。问题探究式教学方法主要指教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比较独立的探究和研究活动,探求问题的答案而获得知识的方法。具体实施形式:问题教学法;探究教学法;发现教学法。
(3)训练与实践式教学方法。训练与实践式教学方法是指通过课内外的练习、实验、实习、社会实践、研究性学习等以学生为主体的实践性活动,使学生巩固、丰富和完善所学知识,培养学生解决实际问题的能力和多方面的实践能力。
(4)基于现代信息技术的教学方法。现代教学媒体根据人接受信息的感官不同,可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和交互媒体等。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣,但对
- 下列关于复式教学叙述正确的是()。
- 简述流体智力和晶体智力。
- 简述班主任的作用。
- 提出多元智力理论的心理学家是()。
- 把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验
- 新生儿生下来遇冷空气就哭是( )
- 有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境
- 在一天的教学活动结束后,要求教师写下自己
- 《中华人民共和国教育法》于( )年通过。
- ()评价是指以预先制定的教育目标为评价基
- 简述心理健康的意义。
- 在听报告时,如果报告人的声音突然停止了,
- 在午餐时间,小李不慎被开水轻微烫伤,教师
- 对于一个过份害怕猫的学生,我们可以让他先
- 讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家
- 教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较
- 以下是学校歌咏比赛后。一个年级组四
- 在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据
- 被人们称为“教育思想泰斗”,专门从事教育