试题详情
- 单项选择题某幼儿园在选择与安排“食物”方面的课程内容时，小班的重点在于运用各种感官直观了解不同食物的不同味道；中班开始从食物的营养这一抽象概念人手，通过对食物金字塔的认识，知道要平衡膳食；大班重点放在自己设计营养套餐，结合认识亲身实践，更深人地了解平衡膳食的重要。该幼儿园课程内容的选择主要体现与遵循了（）
A、目的性原则
B、基础性原则
C、逻辑性原则
D、兴趣性原则
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 儿童原始的情绪反应具有的特点是（）。
- （ ）幼儿角色意识强烈，游戏中往往喜欢争
- 分析和评价赫尔巴特的儿童管理思想。
- “苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”这句著
- 幼儿园课程的实施如同建筑工人按图纸造房子
- 幼儿园健康教育内容选择的依据有哪些？
- 有些儿童喜欢结伴学习，有些儿童则喜欢独立
- 教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式
- 抽象逻辑思维
- 游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处
- 下列盛世出现在西汉时期的一项是（）。
- 简述幼儿形成的基本认知能力。
- 教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种
- 对未成年人的监护人的设定包括（）
- 关于知识的领会，知识的巩固，知识的应用，
- 裴斯泰洛齐非常重视（）教育，把它称为是“
- 简述幼儿园环境创设的原则。
- 父母的职业状况、社会地位、经济收入，幼儿
- 幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，
- 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段