试题详情
- 简答题认知派学习理论的概述
- 学习是通过理解,主动地在头脑内部构造认知结构的过程,不是受习惯支配而是受主体预期所引导。有机体的学习依赖于他原有的认知结构和当前的刺激环境,教学的目标在于帮助学习者把外界客观事物内化为其内部的认知结构。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 属于成长性需要的有()。
- 如果学生把考试失败归因于运气不佳,那么考
- 元认知知识不包括以下哪种()
- 道德品质的基础是()。
- 学习中迁移按其内容来分,有观念性迁移、技
- 简述奥苏伯尔和鲁宾逊的问题解决模式。
- 影响大学生人际关系的因素有()
- 根据迁移的性质分类,迁移有()。
- 教师在教学中应该具有哪些教学能力()
- 简述尝试一错误的含义。
- 试误学习的基本规律是:效果律、练习律和(
- 百分制分数实质上属于()分数。
- 我们在安排课程和教学时,应当循序渐进,这
- 属于联结学习理论的是()。
- 小张与小刘是某艺术院校大三的学生,同在一
- 简述耶基斯-多德森定律。
- 学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是()
- 简述操作技能形成的阶段。
- 结合实例,谈谈中学生伦理发展的基本特征。
- 弗拉威尔提出了()