试题详情多项选择题大众数学意义下的数学教育体系所追求的目标就是（）A、人人学“有用”的数学B、人人掌握“必需”的数学C、不同的人学习不同的数学D、学好数学正确答案：A,B,C答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止素质教育绝对感觉阈限活动课程试分析问题解决的影响因素。数学教育学的特点是（）孟子关于教育的作用有哪些论述？学科课程教育改革的作用。激情（）就是系统的输出对系统的输入产生间接或数学教学模型的种类（）意义识记数学教育学研究的方法主要是（）论述苏霍姆林斯基的教育理论。个人本位论中学数学研究的基本特点包括（）瞬时记忆英国数学课程的两个显著特色是（）新中国建立以来，我国的数学教育大致经历了
