试题详情
- 简答题心理咨询与辅导中的会谈可分为（）会谈与（）会谈。
- 评估性；影响性
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 把“刺激-反应”作为行为的基本单位，认为
- 按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解
- 乡土资源
- 认为迁移是无条件的，自动发生的（）
- 经典性条件反射学习理论的创立者是（）
- 当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和
- （）和（）根据教师的需要和不同时期所关注
- 下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作
- 怎样促进迁移的教学?
- 学生是教学活动的主导者，具有主观能动性。
- 教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人
- 教学的任务包括（）
- 在人际交往中关注别人的言行举止，并能够根
- 有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做
- 赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教
- 成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体
- 反映个体身心发展各组成部分的相互关系是个
- 道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性
- 师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这
- “经验课程”还被称为（）