试题详情
- 单项选择题学校教育心理学的研究对象是（）。
A、所有的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求
- 教育心理学的性质是（）。
- 心理学是研究人的（）的科学。
- 学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中
- 教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（）
- 简述教育心理学与邻近学科的关系。
- 个人在工作中的状态分为以下几个阶段（）。
- 小明是多动症患儿，心理学家通过观察他的行
- （）是常说的摇头丸，既是兴奋剂也是轻微的
- 在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究
- 在遗忘病人身上首先被发现的记忆是（）。
- 书面言语的出现比口头言语要晚得多，其特点
- 以饮食文化为例，美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，
- 多媒体计算机技术最大的特点是集成性和（）
- 脑学说的发展经历了（）。
- 1924年我国第一本《教育心理学》教科书
- 从机能范围看，利他行为可分为（）。
- 产前环境对个体发展的影响包括（）。
- 心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最
- 教育心理学研究的核心内容是（）。