试题详情
- 单项选择题小课题重在进行(),寻求提高效益和质量的对策。
A、理论研究
B、行动研究
C、文献研究
D、调查研究
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范
- 尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。
- 根据我国《未成年人保护法》的规定,学校和
- 教师专业能力的主要内容包括()。
- 个人荣誉是集体荣誉的()。个人应当把自已
- 1922年,以美国的学制为蓝本,颁布了(
- 十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深
- 实验教育学的代表人物是()。
- 信息能力
- 政策文件注重()的要求。
- 教师的素养包括()、()、()。
- 教育史上,把()称为“现代教育科学研究之
- 如何提高教师与学生交往的能力。
- 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已
- 试论述教师的教学创新能力。
- 十八大报告强调全面提高公民道德素质是社会
- 课程的改变带来的是学习()的改变。
- 哪两种情况会对”经验性”教学的教师“日常
- 《教育法》第八条第二款规定:“国家实行教
- 一般来说,教师校本教学法研究能力随教师专