试题详情
- 简答题陈鹤琴,“一切为儿童,一切为教育,一切为()”
- 四化
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 《儿童的世纪》
- 宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要
- 分析日本明治维新后,近代学前教育制度的确
- 《普通教育学》的作者是赫尔巴特。是西方最
- 1951年,《幼儿园暂行规程》(简称《暂
- ()学制确立了学前教育机构在学制系统中作
- 简述张宗麟对幼稚园师资培养基本经验。
- 为培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之
- 南京鼓楼幼稚园是一所()性质的幼稚园,是
- ()是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素
- 瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年创办的斯
- 为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础
- 简述夸美纽斯关于儿童本质的认识。
- 蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级
- 法国学前教育机构类型:托儿所,母育学校,
- 体现卢梭自然教育思想的代表作是().
- 历史知识性的蒙书,()最为流传。
- (),我国幼教史上男大学生当幼儿园教师的
- 洛克的()是继夸美纽斯之后的又一本教育经
- 古罗马著名雄辩家和教育家是(),其教育目