试题详情
- 单项选择题选修课程中每个专题()个学分,()个学时。
A、1,36
B、2,36
C、1,18
D、2,18
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育目的、教育目标、课程与教学目标三者的
- 课堂上,学生有不良行为时,教师可以直接走
- 课程的三种涵义包括:()、课程作为目标和
- 地方课程是沟通国家课程与学校课程的桥梁。
- 长期以来我国儿童学习的教材”三、百、千、
- 搜索评价信息的方法有很多,既有量化取向的
- 布鲁纳用“表征系统”的概念来表述儿童认知
- 理论化、系统化教学论确立的标志是()
- 一般认为,课程开发应该遵循()、()和(
- ()中的()可以说是我国乃至世界最早的教
- “讲授”的方法是“注入式”的教学方法,不
- “文化人”的基本假设有()。
- 制定课堂规则应满足哪些基本要求?
- 以下哪些评价步骤属于CIPP评价模式()
- 显性课程与隐性课程是两种相同的课程类型。
- 民主性教学策略
- 反思性教学操作性的问题链是:()、我的做
- 20世纪50年代末至60年代末,西方世界
- 简述布鲁纳发现法教学的一般步骤。
- “学习者必须服从于课程”所代表的课程本质