试题详情简答题明尼苏达职业指导模式来源于（）和（）。正确答案：认知主义；行为主义答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题小学生的过失行为往往带有偶然性的特点，尚游戏治疗适用于正常儿童，不适用于心理失调下面哪一项不属于品行障碍的认知治疗技术（生活分析理论与“来访者中心理论”的不同点小组同伴式活动怎样影响小学生的个性？抑郁倾向生活分析理论以思辨心理学为起点。自伤行为德莱克斯将阿德勒提出的两种基本的人类需要指导简述什么是指导技术？倾听别人说话时有哪些注意事项？下面哪位心理学家不是游戏治疗的开创者之一小学生的情绪表现比较外露、易激动。性格内向、敏感多疑、自尊心过强的儿童，容厌恶疗法非结构性游戏中组织游戏的时间不宜过长，一心理剧主要用于障碍性干预或治疗，不常用于强迫倾向克服沮丧应采取（）
