试题详情
- 单项选择题幼儿园基本语言教育活动()
A、主要指教师利用生活环节,给幼儿提供自由宽松的语言交际环境
B、有明确的语言教育目标要求
C、没有规定的活动时间
D、充分体现个别化教育
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 谈话活动的基本组织结构是什么?
- 幼儿园讲述活动有利于培养幼儿有中心、()
- 幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()
- 认知相互作用论的语言学习模式认为,语音的
- 学前儿童语言教育内容分为哪几类专门的结构
- “大班幼儿阅读能力的调查”通过调查,发现
- 正确站立姿势是身子正,腿不弯,抬头挺胸
- 儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是()。
- 学前儿童语言学习有哪些重要特点?
- 幼儿学习第二语言是从()开始的。
- 讲述活动是学前儿童学习应用什么语言进行谈
- 对未来的儿童语言教育和研究的走向,可以做
- 基本语言教育活动的(),要求教师既要为儿
- 中班幼儿编构故事活动的重点是()。
- 在一切动物中,唯独人类具有高度发展的语言
- 言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏
- 为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用
- 文字突破了语言交际中的时空限制,是最重要
- 学前儿童的语用技能可以从哪三个方面来进行
- 儿童在4—10个月内发展起来的前语言能力