试题详情简答题简述桑代克联结学习的主要观点。正确答案: (1)学习的实质是建立某种情境S与某种反应R之间的联结,即建立S—R联结。 (2)联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程,简称尝试错误过程或试误过程。 (3)联结的建立遵循一些学习规律,桑代克提出了准备律、练习律、效果律等学习的三条主律。在此基础上,又提出了多重反应律、定势律、优势要素律、类化反应律和联想转移律等五条学习的副律。 答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题教师应具备哪些特殊能力?科尔伯格与皮亚杰的研究不同之处是什么?试述规则的接受学习的特点。心理实验法简述耶基斯—多德森定律的含义。新入学的小学生须适应的问题主要有哪些?迁移的类型有哪些?试论如何帮助学生减少道德动机与道德效果不群体规范简述麦克里兰德的成就动机观及意义。教师在运用表扬与批评时,要考虑到哪些条件简述儿童学校恐怖症应采用哪些策略?遵从试论建设班集体的关键问题。常用的精细加工策略有哪两种?请对这两种策简述科尔伯格有关儿童道德发展阶段的主要内小学生心理发展有什么特点?遭受挫折后的心理反应是怎样的?角色冲突如何提高学生元认知策略的掌握水平?