试题详情
- 单项选择题20世纪60年代初，（ ）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
A、布鲁纳
B、桑代克
C、皮亚杰
D、廖世承
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比
- 教育心理学是介于（）之间的交叉学科。
- 在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己
- 下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方
- 影响态度和品德学习的外部条件，不包括（）
- 制约学校课程的三大因素是（）。
- 教师的权力有哪些？（请说出4条以上）
- 社会学习理论的代表人物是班杜拉。（）
- 1903年，（）出版了著作《教育心理学》
- 下列属于传统教学媒体的有（）。
- 学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题
- 课外活动的主体部分是（）。
- 老舍写的《养花》写了养花的过程，表达了养
- 苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论
- 鲁丽是个好学生，几年来，（）为班级同学做
- 传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是
- 小学生品德形成的基础是（）。
- “书目”在文献等级中属于（）
- 在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教
- 一个梯形面积是180平方分米，高是6分米