试题详情
- 单项选择题20世纪50年代末,以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。
A、学科课程论
B、结构主义课程论
C、实用主义课程论
D、综合课程论
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 100以内同时被3,5整除的最大奇数是多
- 我国学校教育层次包括( )。
- 学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实
- 教师自我修养应该是()
- 在我国,学校教学的基本组织形式是()
- 两位教师上《圆的认识》一课。 教师A在教
- 下列选项属于心智技能的是()
- 学习活动过程中做网络结构图是一种常用的(
- 在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为
- 小明最近一个周的情绪一直不高,他的班主任
- 个体心理发展的速度可以有个别差异,但发展
- ()是个体对学习活动所要达到目标的主观估
- 认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10
- 人们认识外部世界的第一步是()。
- 学校道德教育不像一般社会影响那样处于自然
- 联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。
- 提出“教育事业应该是公共的,而不是私人的
- 教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力
- 1.24厘米=()米。
- 鲁肃这一人物形象出自()。