试题详情
- 判断题德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。
 
- 正确
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- 注重受教育者的良好个性塑造培养,属于德育
 - 学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是
 - 道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的
 - 以下属于道德讨论中深入提问的策略有()
 - 德育中运用说服法要注意的要求不包括()
 - 道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是
 - 德育过程的矛盾包括( )
 - 德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治
 - 我国德育的方法主要有五种:榜样法、说服法
 - 贯彻疏导原则的基本要求是()
 - 选择德育内容的依据是什么?
 - “爱班级、爱学校,为集体服务,维护集体荣
 - 在我国中学中,智育是最核心的内容。
 - “知是行之始,行是知之成”这句话表明在德
 - 德育工作者应该在道德方面成为其他人的榜样
 - 德育过程的结构要素有()
 - 热爱祖国、热爱家乡,关心家乡建设体现了初
 - 当受教育者达到了教育者所提出的德育要求,
 - 认知模式把道德情感的培养置于中心地位。
 - 学生围绕一个社会问题,通过相互交流看法,