A、规则游戏晚于象征性角色游戏，并取代角色游戏，因此，要等到象征性角色游戏完全结束后才会出现规则游戏

B、3岁前，幼儿往往分不清手段与目的，行为的过程在幼儿眼里占了首要的位置

C、3岁开始，幼儿有了竞争的意识，对竞赛过程较有兴趣

D、4岁开始，幼儿能够注意手段与目的的关系，对活动的结果感兴趣，一定要取胜