试题详情
- 多项选择题小学语文教师加强师德修养，必须（）。
A、热爱学生，诲人不倦
B、认真学习专业文化知识
C、热爱小学语文教育工作
D、严于律己，为人师表
E、增强语文教学能力
- A,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 小学语文教师教学评估的内容包括（）。
- 好的教学结构应具备什么特点？
- 教材内容应具有（）。
- 在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）
- 小学语文教师加强师德修养，必须（）。
- 一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的
- 说话能力的结构包括组织语言能力、（）和应
- 识字的最终目的是（）。
- 简要说明阅读教学的基本结构。
- 作文是学生认识水平和（）的综合体现。
- 周兴嗣的《三字经》是现存最早的识字读本。
- 小学识字教学的重点是低年级以字义为重点，
- 作为语文教材，语言文字规范应当体现在（）
- 阅读教学中经常用到的听、说训练方式有（）
- 阅读教学的主要功能是什么？
- 我国小学教师继续教育始于（）
- 教师分析教材要努力做到把教材的实际和（）
- 在语文教学过程中，除了运用大量的言语直观
- 如何培养和激发学生学习语文的正确动机？
- 人们对小学语文课程的认识，大致分为三个阶