试题详情
- 判断题班主任合理的知识结构包括精深的专业知识、广博的基础知识、系统的教育科学知识。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 爱因斯坦说：“当知识遗忘的时候，留下来的
- 所谓的暗示是指：人或环境以非常自然的方式
- 以他人的先进思想、优良品质和模范行为来影
- 习惯形成的因素有：①遗传；②训练；③模仿
- 在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责
- “没有规矩不成方圆”告诫班主任在做工作时
- 怎样处理危害性较大的偶发事件？
- 家长委员会应该朝着（）的方向努力。
- 树立与学生一起成长的观点，要求班主任在工
- 非正式群体工作有哪些要求？
- 对于班级建设改革的基本原则，以下叙述不正
- 教师准确把握教书育人的基本要求，充分发挥
- 小赵准备到杭州观光旅游，认真考虑后，他认
- 怎样了解学生？
- 班主任应具备的心理品质有哪些？
- 提出“给学生自由呼吸的空间”的素质教育观
- 不符合转化后进生规律的是（）。
- 学生往往因为来自不同的家庭、不同的生活经
- 班主任在日常教育教学管理中，有（）方式对
- “桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育