试题详情
- 简答题根据思维过程中的凭借物或思维的形态进行分类,可以把思维分为动作思维、()思维和抽象思维三种类型。
- 形象
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论
- 美国心理学家弗罗姆认为:激发力量等于()
- 人际交往的作用?
- 重组织迁移
- 在初中阶段,中枢神经系统的兴奋性()。
- 感觉
- 功能固着对问题解决的影响?
- 兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的
- 由每次看到“月晕”就要“刮风”,“地砖潮
- 简述教学反思过程的步骤
- 人际交往是人所特有的一种()
- 传统的观点认为,老年期是丧失期的主要依据
- ()出现是守恒获得的标志,也是具体运算阶
- 在一种特殊情境下,由心理咨询师诱导形成的
- 对物体表面来说,色调取决于物体表面对不同
- 有时,人们看到夜空中的月亮在云中穿行,这
- 教师要如何正确认识目的与动机之间的联系。
- 韦克斯勒智力量表有两个分测验分别度量个体
- 据储存信息的久暂,记忆可以分为()。
- 奥尔波特关于自我意识发展的主要观点是什么