试题详情
简答题简述教育心理学的发展历程。
  • 从1903年桑代克创立教育心理学开始,到20世纪80年代,教育心理学的发展可分三个阶段:
    (1)初创时期(1903年~20世纪20年代)。这一阶段主要是桑代克的理论占统治地位,强调教育测量和统计分析以及学科心理的研究。
    (2)过渡时期(20世纪30年代~20世纪50年代)。这一时期教育心理学的体系越来越庞杂,广泛吸收其他学科的研究成果,但并未出现真正的突破。
    (3)发展时期(20世纪50年代~20世纪80年代)。这一时期,教育心理学的发展最为显著,出现了几个著名的教育心理学家。
  • 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题