试题详情
- 单项选择题马斯洛的需要层次理论认为,人的最低层次的需要是()
A、尊重需要
B、归属需要
C、生存需要
D、自我实现的需要
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 孩子哭闹着要买玩具,父母对其不予理睬,这
- 根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的
- 一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教,老
- 奥苏贝尔认为,学生课堂学习动机的组成部分
- 在学习动机的理论中,最早提出自我效能感理
- 成就动机理论的代表人物是()。
- 教师可以采取的,影响学生对自己的成败归因
- 班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的
- 个体对学习活动所要达到目标的主观估计是(
- 提出需要层次理论的心理学家是()
- 马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需
- ()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊
- 在维纳的归因模式中,运气属于()。
- 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。
- 根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我
- 下列能代表自我实现需要的描述是()。
- 学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱
- 马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的
- 根据耶基斯一多德森定律,下列说法中错误的
- 有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种