试题详情
- 多项选择题根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。
A、自身成败经验
B、替代经验
C、情绪唤醒
D、言语暗示
E、个体的品德
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（）
- 首先提出智力年龄这一概念的是（）
- 关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性
- 根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的
- 某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分
- 班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为
- 生物性需要通常包括（）
- 维纳认为，学生学习成败的主要因素不包括（
- 美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。
- 马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的
- 维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，
- 按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到
- 班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应
- 教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的
- 在维纳的归因模式中，努力属于（）。
- 个体认为失败是无法避免的，这种观念是（）
- 认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长
- 根据马斯洛的需要层次说，人的行为动机都是
- 成就动机理论的主要代表人物是（）
- 马斯洛提出了著名的需要层次理论，需要层次