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多项选择题如何给学生发奖品,可以达到激励的效果()

A、奖品种类拓宽,包括物质类的和精神(无形)类的

B、奖品的等级需要根据学生的等级认定标准进行,不能简单以价格来认定

C、奖品等级需要由低到高的顺序给与

D、奖品等级不能由高到低,因为这是一种弱化对方行为的方式

  • A,B,C,D
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