试题详情
- 多项选择题 李老师这一次生气,因为发现学生王立撒谎了。通过和家长的沟通,才知道两星期前王立和妈妈说,老师让交30元钱当班费,其实并没有这回事,但王立的妈妈相信了,给了钱,没想到,这周王立又要20元钱,说老师让买辅导书用,家长有些疑惑,和李老师一沟通,才知道王立撒了谎。家长很担心,这样下去,王立岂不是毁了?李老师把王立叫来,很严厉地训斥了他,王立哭了。 李老师:哭有什么用,你撒谎,还有脸哭! 王立:止住了抽泣,沉默。 李老师:钱拿去干嘛了? 王立:沉默。 李老师:你知道你问题多大吗?撒谎,以后谁都不相信你,你就是个坏孩子! 王立还是沉默,李老师很着急,觉得这个孩子的品质坏了,这可是大是大非的事情。王立走在回家的路上,他又去买了一些吃的,来到一个流浪狗的小窝旁,给一窝小狗送点吃的喝的,伤心地说:“以后我没钱再给你们买吃的了...” 面对王立想要救助流浪狗的行为,老师可以给的建议是()
A、救助行为是善意的,同时,救助行为也需要具备一定的智慧
B、在救助行为中,需要考虑什么是自己可以付出的,什么是自己可以不付出的,照顾好自己这个行为也是善意和很重要的
C、救助行为如果可持续进行,需要有一定的能力,必要时可寻求帮助
D、救助行为不适合学生来做,因为学生年龄小,没有能力
- A,B,C
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