试题详情
- 简答题教师的道德人格
- 是指教师群体共有的心理特征和思想行为特质,是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简答师德规范的他律与自律及其相互关系。
- 确定教师个人的主体地位和主体性的具体道德
- 道德情感是否与理智相适应,对道德行为过程
- 1952年,日本教职员组织通过了(),这
- 教师道德行为选择制约因素的观点错误的是(
- 对效果这一教师道德评价依据的认识正确的是
- “‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的
- 教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对
- 要顺应时代要求,必须反思“应试教育”,改
- 对于教师职业在社会发展和人类文明进步中的
- 教师道德行为的目的有善恶之分,手段只有有
- 教师道德意识现象是教师道德的主观方面,而
- 关于职业道德的说法错误的是()。
- 下列不属于重利轻义观的是()
- 作为高校教师,在服务社会的过程中,应该学
- 处理师生关系最基本的道德要求是()。
- 简述师德规范的他律与自律及其相互关系
- 在我国当今社会,教师道德荣誉包括()。
- 从教育和教学的特点来看,教育和教学活动自
- 对于人文知识的作用,以下说法错误的是()