试题详情
- 判断题习惯是自然习得的,它既可能符合法则,也可能不符合法则;而技能是通过系统的学习与教学而形成的,是在主客体相互作用的基础上,通过动作经验的不断内化而形成的。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列属于影响迁移的个人因素有()。
- 比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表可以用来
- 如果希望有创造力,就必须具备哪些知识?(
- 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,
- 在心理测验中,智力测验属于( )
- 年轻教师小王渴望提高自己的教学能力,在学
- 原有认知结构对学习迁移的影响主要决定于认
- 耶克斯和多德森认为,当学习任务比较复杂而
- 一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()
- 美国心理学家_____出版了《教育心理学
- 资源管理策略有哪几种?
- 根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是
- 从性质来看,学校心理健康教育包括()。
- 教师的教学能力包含的主要成分是()。
- 根据强化的目的和性质,强化可分为()。
- 在操作过程中,动作的品质特征表现出一定的
- “植物”“动物”等具体概念的理解影响着对
- 多伊奇将目标奖励结构划分为以下哪几类?(
- 简述影响学习动机形成的因素。
- 处于__________阶段的教师,最担