试题详情
- 简答题处于__________阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样”等等。
- 关注生存
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两
- 到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。
- 有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大
- 在操作过程中，动作的品质特征表现出一定的
- 学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也
- 教学目标有以下三个层次：________
- 对于学习习惯的建立，以下说法不正确的是（
- 行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良
- 通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某
- 情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极
- 马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高
- 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）
- 布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习
- 学习动机强化理论的提出者是（ ）
- 什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些
- 心理学家做了这样一个实验：从三个班
- 记者日前从省教育厅获悉，安庆市教育
- 学生心理健康教育中的______ ，指依
- 加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由
- 判断一位教师编制的测验是否好的标准是（）