试题详情判断题收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。正确答案：正确答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题幼儿园课程内容表现性目标《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的“教育（）是课程设计者在教育活动开始之前预设的在区域活动中，教师用各种材料来布置不同的过程模式的方法论基础是：认为儿童是（），活动区从现存的课程实施的实践分析，主要的实施方幼儿园课程内容选择的首要依据是（）。选择幼儿园课程内容主要依据有（）。隐性课程幼儿园课程内部的基本要素有（）。选择课程内容的（）是指在选择幼儿园课程内国家课程一般都具有较高的权威性。从计划的维度来定义课程的学者有（）。课程实施幼儿园课程主题活动预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的幼儿园教学（狭义）
