试题详情
- 简答题什么是自由节奏？
- 这种活动一般适用于小班初期。即指让幼儿自由地用自己感知到最舒服的节奏来做动作，教师只需要知道那些动作完全不能与音乐相协调的幼儿，必要时对他们可以轻轻地握着他（她）的手运动，让他被动感受几次。在这一阶段，常做的动作是用手去拍打身体的某一部分。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 音乐感受力
- （）认为：幼儿可以像学会本国语言那样自然
- 中班游戏“熊与石头人”中，当熊出来找食物
- 一对用铜合金制成的圆盘，中央微凸，靠敲击
- （）是教师按计划安排专门时间组织全体幼儿
- 心理调节的基本要素中幼儿因素分为幼儿的即
- 刺激欣赏者感观，引起欣赏者内部情感的反应
- 歌唱活动歌词的选择包括（）
- （）是以音乐为媒介的教育，由于音乐独特的
- 幼儿园音乐教育中，音乐教育的终极目标是（
- 打击乐曲
- 试论述幼儿歌唱的形式。
- 系列歌唱教学方案设计的主要目的是（）
- 幼儿园的韵律动作组合一般可分为（）
- 教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班
- 试论述幼儿的倾听的倾听能力。
- （）主要指节奏和节拍的感知、表达能力。
- 在使用音乐与动作材料方面，一般情况下，难
- （）在此是指在演奏打击乐器的过程中使奏出
- 歌唱表演