试题详情
- 简答题创设教学情境的方法有哪些?
- (1)借助语言创设教学情境。
(2)借助问题创设教学情境。
(3)借助多媒体创设教学情境。
(4)运用游戏创设情境。
(5)运用故事创设情境。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列各组句中加横线的文言虚词,用法和意义
- 请给下列消息拟一标题(不超过15个字)。
- 什么叫“新歌剧”?
- 学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记
- 无限小数()有限小数。
- 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的
- 教育现代化
- 记载柏拉图教育思想的著作是()。
- 洛克强调儿童在教育中的中心地位,主张教师
- 下列选项中,哪项不是心理咨询的原则?()
- 布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、()
- 《山在虚无缥缈间》的词作者是韦瀚章,曲作
- 原地单手投篮的动作方法是(以右手投篮为例
- 课堂教学情境分为物理环境和()。
- 在力度标记中p表示()
- ()无需借助油、水等媒体来调色,而是直接
- 在高血脂患者的膳食中,应适当提高哪种营养
- ()是独立于精神分析和认知行为主义理论的
- 对于难以判明是否已成年的,营业性歌舞厅、
- 在教授果实的概念时,即选用可食用的,又选