试题详情
- 简答题简述创造性思维的特点
- ①流畅性。流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。
②灵活性。灵活性是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力，也叫思维的变通性。如列举报纸的用途。
③独创性。独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。如曹冲用石头称象。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育目的具有（ ）等特性。
- 提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教
- 人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶
- “三十六计，走为上策”，这属于控制愤怒的
- 课堂物理环境有（ ）
- 创造想象
- 教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过
- 盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐
- 最常见的、最一般的课程结构包括（）。
- 中学共青团活动的特点是（）。
- 教师在建立师生关系过程中不应该（）。
- 基础型课程、拓展型课程、研究型课程三者之
- 班级授课制的实施在我国始于（ ）。
- 用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（）
- 下述有关教育者的说法中不正确的是（）。
- 影响人格形成的因素有哪些？
- 班级管理是一种有目的的活动，它的根本目的
- 教育最基本的功能是（）
- 课堂观察的客体是学生的学习行为。（）
- 政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经