试题详情
- 多项选择题教育目的具有（ ）等特性。
A、历史性
B、时代性
C、社会性
D、阶级性
E、自然性
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 只要升学率提高了，学校就实现的素质教育目
- 学校心理辅导的途径包括（）。
- 德育内容的深度和广度受制于政治经济。
- 总结测验的根本目的是（）
- 在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童
- 下列属于常见的心智技能的是（）。
- 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为
- 下列属于正迁移的是（）。
- 人不能直接感知光的运动速度，但通过实验间
- 多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上
- 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实
- 弗洛伊德的精神分析理论主要可以概括为两种
- 某生读6遍材料刚好能够记住，按照适当过度
- 对学习材料进行旧类整理，将主要信息归成不
- 素质教育的主要任务是（）
- 与发散思维对立的是（）
- CIPP评价模式由斯克里文创立的。
- 维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。
- 从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应
- 材料： 花园里，同学们都纷纷说了自己