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简答题简述有意义学习的条件和在教学中的应用。
  • 客观条件:意义学习的学习材料本身必须具有逻辑意义。
    主观条件:
    (1)学习者要有学习的心向,即把新学的内容与原有知识加以联系的倾向性。
    (2)在学习者的认知结构中必须具备恰当的知识,以便与新知识相联系。
    (3)学习者必须主动的使具有潜在意义的新知识与已有旧知识发生相互作用
    在教学中的应用
    (1)要遵循“渐进分化”原则和“综合贯通”原则
    (2)要合理的使用“先行组织者”
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