试题详情
- 简答题教学策略
- 是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成,是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式。教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸于教学过程实施的整体案,它包括合理组织教学过程,选择具体的教学方法和材料,制定教师与学生所遵守的教学行为程序。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 共青团活动的作用和意义有( )
- 开学时接任一个新班没几天,白老师无意中发
- 解几何题时,需要做辅助线,我们就在头脑中
- 研究表明,在学习中一般易受外界环境影响的
- 影响心理健康的心理社会因素包含()。
- 加涅认为,心智技能与学习策略都属于()的
- 最为便利和经济的直观教学手段是()。
- 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究
- 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金
- 学生品德形成发展的基础是活动与交往。
- 班主任工作的中心环节是_________
- 研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄
- 某同学说我在考试时,有一道非常容易的题想
- 教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的
- 只要方法得当,德育过程可以一蹴而就,不会
- 基础教育课程改革纲要指出:教师在教学过程
- 率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽
- 研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题
- 品德的心理结构包括道德认识、()和()三
- 如何为学生选择和设计作业任务?