试题详情
- 单项选择题刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯,特地制定了《班级生活一日常规》,从班级管理的视角分析,刘老师运用的是()。
A、目标管理法
B、情境感染法
C、规范制约法
D、舆论影响法
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人.
- 小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础
- 学校行政体系中最基层的行政组织是()。
- 课外活动的组织形式不包括()。
- 何谓操行评定?操行评定的一般步骤是什么?
- 维持和控制学生在校生活的基本条件以及教师
- 某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的
- 简述班主任的常规工作主要包括哪些方面?
- 于老师作为一名班主任,每天要管的事情实在
- 班主任工作计划中比较完整的计划是()。
- 班级()是指班级成员在服从班集体的正确决
- 沈老师走进教室,发现黑板上有一幅嘲
- 班集体在育人方面突出价值的实现是通过()
- 下列关于班集体的概念说法不正确的一项是(
- 在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比
- 课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受
- 简述家校联系的基本方式。
- 班主任的领导方式一般可分为()。
- 建立学生档案的基本步骤是()。
- ()是以教育目的为指导思想,以“学生守则