试题详情
- 简答题操作活动之不同于简单的摆弄,在于它具有目的性和()。
- 程序性
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述区角活动的实施与指导?
- 陈鹤琴先生曾经说过:“环境的布置也通过儿
- 学前儿童科学教育的内容十分的丰富,它涉及
- 采用单元式选编内容的优点是能使学前儿童获
- 在教案基础上发展起来的更全面更真实记录教
- 学前儿童科学教育的结果,是指儿童通过自身
- “帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特
- 简述学前儿童的发展需要。
- 教师在指导与实施散步活动时,制定的活动计
- 在学前儿童科学教育评价中,收集资料的常用
- 在设计科学教育活动目标时,其内容和要求在
- 幼儿园与家庭联系的方式方法可以分为()和
- 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,
- 学前儿童科学教育的目标,是根据学前教育的
- 简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
- 育人效益
- 教育功能
- 列举家长参与幼儿园活动的方式。
- 根据学前儿童身心发展的特点,以及当代社会
- 将幼儿园三学年(或四学年)的科学教育内容