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简答题 阅读下面的一篇作文，完成下列各题。案例：早①谁不期待那东方喷薄欲出的朝日，谁不渴望“草色遥看近却无”的欣喜，谁不想消除“草色烟光残照里”的哀怨？②这一切，都源自对早的向往。有了早，就能欣赏到“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的孤寂美；有了早，就能领略到“岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲”的奇异；有了早，就能抒发“愿乘风破万里浪，直挂云帆济苍海”的宏愿。③于是懂得，早是人生不可缺少的一抹亮丽色彩，是实现人生精采的动力。用早来鼓舞自我，何须“少壮不努力，老大徒伤悲”的悔恨，何须有“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的无奈？有了早的激励，才有了比尔·盖茨微软帝国的不朽传奇；有了早的激励，才有了张瑞敏“全球唱响海尔”的凯歌；有了旱的激励，才有了俞敏洪新东方英语学校的繁花似锦。④而失去了早出发、早行动、早成功，很多人只能去搭乘人生的末班车，只能任灰暗成为生命的主色调，而不能书写人生的华章。毕竟，“笑看庭前花开花落，漫观天边云卷云舒”是一种超然。但辉煌更是人生最壮美的云霞，何不用“早”来磨砺自我，磨砺一方月明云开的壮阔苍曼？⑤此亦似人，此亦如国。早是一个国家兴旺发达的条件，是一个社会繁荣昌盛的保证。有了早的激励，才有了荷兰“海上马车夫”的美誉；有了早的激励，才有了大不列颠“日不落帝国”的胜景。试想，若没有当年邓小平的高瞻远瞩，作出改革开放的英明决策，只怕中国只能在“文革”的阴影下踟蹰不前，哪里又有当前的恢宏气势？⑥同样，一个国家没有早的眼光，只能落后于世界潮流。失去了早，就如同明清时期中华文明无奈的式微；失去了早，就如同戈尔巴乔夫领导下的苏联的土崩瓦解。⑦早是心中不落的青阳，早是心中不倒的信仰。有了早的激励，又何必再发“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的悲音；有了早的激励，又何必再唱“流水落花春去也，天上人间”的哀曲？⑧用早激励人生，用早装点梦想，去厉兵秣马，去扬剑试锋，终会迎来春暖花开的灿然，终会领略江河源头的胜景奇观。 问题：1.请从第②③段中找出两个错别字改正，并指出第①段中的标点使用问题。2.请对这篇习作写一段客观公正的评析。
  • 1.【参考答案】错别字：第②段中“苍海”中的“苍”应改为“沧”；第③段中“精采”中的“采”应改为“彩”。标点符号：第①段是由三个反问句组成的排比句，每句话句末都应用问号。
    2.【参考答案】单从文采和表达方面来说，这篇习作除个别标点、病句、错别字的硬伤外，可以说值得肯定，但就主题表达、真情实感等方面来说，这篇小习作却存在着以下不容忽视的问题。一是滥用整句。全文800来字，除每个段落的观点句外，整篇文章几乎全由整句构成，很难找到散句和杂句，满眼看去，不是排比就是对偶或对比，句子和词语不是成对就是成串，作者为了形式上的整饬，已经无暇顾及内容的丰盈和表意的明确。二是堆砌事例。举例论证是议论文最重要的论证方法，事实胜于雄辩，为了证明观点的正确，作者往往会选用一些典型的事例来增加说服力。但这些事例一定要恰当，能与论点构成证明与被证明的关系；另外，叙完事例后要进行分析，分析的过程即论证的过程，这是议论文的核心。这篇文章中，第3节中有三个事例，第5节中有三个事例，第6节中有两个事例，全文共八个事例，但并不是每个事例与论点构成证明与被证明的关系，而且例后没有任何分析，这种堆砌事例的做法除了吸引读者的眼球、制造材料丰富的假象外，对证明论点几乎没有什么帮助。三是海量引用。引用得当可以增加文章的文学文化内涵，但引用过多往往让人觉得有卖弄之嫌，在古代这叫“吊书袋”。本篇作文中作者直接引用的古诗词名句达十处之多，如果再加上一些对经典的变相引用，那么这对于一篇800多字的作文来说，无疑是“海量”了。我们在文中找不到作者自己的东西，原创内容很少，看到的只是人家的句子，人家的事情，人家的思想。

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