试题详情
- 简答题专门的音乐教育活动
- 是指由教师根据学前儿童音乐教育的目标和任务,有目的、有计划地安排专门的时间和空间场地,选择以音乐国主的课题内容和材料,组织全体幼儿参加的活动。其中最常见的是幼儿园的音乐集体教育活动。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述音乐教育的儿童在八岁前没有获得全面而
- 儿童手工制作能力的发展经历了哪些阶段?
- 歌曲再现内容的身体动作表达有哪四种类型?
- 简述柯达伊教学法的基本手段。
- 在艺术欣赏活动中,教师应尽力选择最好的艺
- 以音乐教育内容为结构框架的目标体系中组成
- 代表作有《湖天春色图》轴、《静深春晓图》
- 下列不属于弱音乐器的是()
- 著有《画诀》的清朝画家是()。
- 小班幼儿学习律动小鸡走路时,下列四种方式
- 绘画以题材不同分为人物画、风景画、静物画
- 简述句子结构经验的获得机制。
- 学前儿童音乐教育目标是什么?
- 简述引发幼儿自发咏唱的策略。
- 被称为“扬州八怪”的八位画家分别是李鱓、
- 4-5岁儿童歌唱的音域基本上可以达到()
- 艺术心理学对音乐音响能引起人的情感反映的
- 学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境
- 在柯达伊歌唱教学中,准确音调歌唱的三个条
- 作品()是顾恺之“以形写神”、“迁想妙得