试题详情
- 单项选择题（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A、苛勒
B、桑代克
C、布鲁纳
D、斯金纳
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的
- 老师在给同学们讲“圆周
- 认知测验包括（）。
- 在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经
- 早研究群体动力的心理学家是_______
- 简述学习迁移的相同要素说。
- 一般说来，（ ）由支配下的行为更具有持久
- 主题统觉测验属于问卷测验。（）
- 试分析行为目标的陈述须具备的要素。
- 品行不良问题主要出现在青年期。（）
- 学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始
- 老师在给同学们讲“圆周
- 布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（ ）
- 精细加工策略
- “自我效能感”这一概念的最早提出者是（）
- 个别化教学的主要方式有（）。
- 根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁
- 语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属
- 老师在给同学们讲“圆周
- 创造性思维的核心是（）。