试题详情
- 多项选择题教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程,主要特征包括()
A、主体自主性
B、示范性
C、终身性
D、高效性
E、阶段性
- A,C,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 提出“教育事业应该是公共的,而不是私人的
- 确立教育目的的科学依据是( )的辩证统一
- 从活动的内容和形式上来说,课外活动具有(
- 问题解决
- 学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆
- 教师职业道德基本原则的构成要素包括()。
- 适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特
- ()是指一方对另一方的以一相情愿的倾慕于
- 教材编写、教学、评估和考试的依据是()。
- 教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要
- 对于多数学生而言,集中复习的效果优于分散
- 目前,在基础教育的课程教学中常有以下几种
- 专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现
- 课外活动是以学生自己组织进行自我教育为主
- 简述课堂教学的常用方法。
- 简述课外活动的特点。
- 第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理
- 形式训练说是以行为主义心理学为依据的。
- 在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育
- 个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是