试题详情
- 单项选择题就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。（）
A、顺序性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度
- 中国古代“内发论”的代表人物是（）。
- 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的
- 教育要适应人的发展的顺序性要做到（）。
- 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”
- 根据人发展的差异性，教育应该做到（）
- 关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属
- 青少年身心发展的规律有（）
- 少年期的年龄阶段指的是（）
- 影响人格发展的因素有（）
- 在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童
- 关予自我意识的发展的认识，说法正确的有（
- （）是社会生产中最为活跃和革命的因素。
- 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的
- 在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发
- 个体身心发展的不均衡性要求（）。
- 使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的
- 人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的
- 美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”
- 一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都