试题详情
- 简答题记忆回涨现象
- 学习一段时间测得的保持量比学习立即测得的保持量要高，以后才遵循遗忘规律。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 孩子将近（）岁时离开亲人，分离焦虑就相当
- 简述学前儿童情绪识别能力的发展。
- （）的家庭有利于培养孩子的亲社会行为。
- 婴儿形成对妈妈特别的依恋是在（）
- 明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标
- 儿童同伴之间的交往最早出现的时间是在生后
- 婴儿思维的典型方式是具体形象思维。
- 幼儿兴趣水平的评价内容包括（）等几方面。
- 感知运动阶段儿童的认知发展特点是（）。
- 儿童学习语音的最佳时期是（）
- （）时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力,这
- 柯尔伯格采用纵向法提出了他的三个水平、六
- 学前儿童表现最早的能力是（）能力。
- 简述幼儿记忆的培养。
- （）对学前儿童进行实验，就是通过控制和改
- 早期依恋对儿童造成的影响是（）
- 儿童心理不断向前发展的动力是外因或外部矛
- 从大脑各区成熟的程序看，大脑各区域接近成
- “最近发展区”的概念是（）提出的。
- （）指个体对某一特定个体的长久持续的情感