试题详情
- 多项选择题埃里克森将儿童的（）结合起来，将个体毕生心理发展划分为8大阶段。
A、行为模式
B、心理社会因素
C、力比多投放部位
D、认知模式
- A,B,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 能够促进亲社会行为发展的手段有（）
- 试述高中生中的早恋原因。
- 反应迅速，有朝气，活泼好动，动作敏捷，情
- 研究表明，短时记忆广度最大的年龄阶段是（
- 心理发展的特点包括（）。
- 婴儿最初的笑是（）
- 简述幼儿注意的发展。
- 婴儿三种不同的典型气质类型是（）、（）、
- 大脑皮层抑制机能的发展是大脑机能发展的重
- 婴幼儿（）时说谎为正常现象。
- （）岁开始区别各种色调细微差别的能力逐渐
- 事先没有预定目的，也不需意志努力的注意称
- 强而不平衡型神经活动类型所对应的气质类型
- 弗洛伊德所指的人格发展的口唇期的年龄是（
- （）认为，出生婴儿只有皱眉和哭泣的反应，
- 老年期（也称成年晚期）一般是指（）岁以后
- 影响学前儿童同伴接纳的因素有哪些？
- （）个月以后，分化出喜悦和妒忌。
- 儿童先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和爬
- 幼儿的需要在质上的发展上有层次越来越高的