试题详情
- 单项选择题下列行为动词用于描述教学目标时,不属于知道层次的是()。
A、重复
B、背诵
C、说出
D、区别
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 请谈谈你对因特网的出现及发展对传播理论、
- ()是教师根据教学需要,组织学生在校内外
- 影响教育学的学习理论有
- 皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段是指:
- 既可以直接绘制圆,也可以通过间接方式绘制
- 下面哪一项不属于应用教育技术的应用与创新
- 教育技术和电化教育并无实质性的差异,其目
- 在课程改革中运用现代教育技术的根本目的就
- 下面关于教育信息化的内涵的说法中,正确的
- 声音的数字化是通过对声音信号进行()、量
- 在计算机设备中,调制解调器是用来()。
- 对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认
- 根据行为主义编写学习目标的标准,下列学习
- 关于个人学习空间,下列说法不妥当的是()
- 下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的
- 简述语言实验室在教学中的功能和作用。
- 对多媒体在课堂教学中的作用,正确的理解是
- 教师通常需要收集一些音频材料支持教学,下
- ()是学生对某一知识内容的识记、理解、应
- ()听课记录,较易把握教学的重要环节,可